Diplômée d’un master en approches psycho-éducatives à l’Université de Genève (Faculté de sciences de l'éducation), je continue à me former régulièrement (ABA, CAA, PECS, structuration de l’environnement…) afin d’enrichir mes compétences et d’adapter au mieux mon accompagnement aux besoins spécifiques de chaque personne.

Depuis plusieurs années, j’accompagne des personnes en situation de handicap avec un fil conducteur : leur permettre d’évoluer, de grandir, de gagner en confiance et en autonomie, à leur rythme.

• J’ai d’abord travaillé au sein d’un atelier d’apprentissage développé par la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université de Genève, destiné à accompagner des jeunes présentant des difficultés cognitives diverses. L’objectif était de soutenir le développement de leurs compétences en adaptant les méthodes éducatives à leurs besoins spécifiques.
• J’ai ensuite animé différents ateliers en milieu de travail adapté, pensés pour permettre aux travailleurs en situation de handicap de renforcer leurs connaissances et d’acquérir de nouvelles compétences, au-delà de leur poste de travail initial.
• En tant que coordinatrice d’équipe et de projets personnalisés, j’ai également œuvré dans une structure accueillant des adultes ayant acquis un handicap au cours de leur vie (AVC, anévrismes, pathologies neurodégénératives, accidents de la route…), en veillant à une prise en charge individualisée, humaine et respectueuse.
• Plus récemment, j’ai accompagné des jeunes adultes présentant un TSA, une grande prématurité ou d’autres troubles du développement, dans leur passage de l’adolescence à la vie adulte, en soutenant leurs apprentissages, leurs relations sociales, leur gestion du quotidien, et leur construction identitaire.

Les raisons pour lesquelles ce parcours fait sens 

Toutes ces expériences m’ont appris à écouter, à observer, à m’adapter, et surtout à croire dans le potentiel de chacun. Elles me donnent aujourd’hui les clés pour proposer un accompagnement éducatif à domicile, souple et sur mesure.

Un accompagnement qui respecte les rythmes, qui valorise les petites avancées, et qui vise toujours à renforcer l’autonomie et le bien-être. Parce que chaque personne a droit à un accompagnement juste, cohérent et profondément humain.